Formalisation des connaissances pour la simulation du service-retour en tennis : le système lift
Mathématiques informatique et sciences humaines, Tome 121 (1993), pp. 5-21.

Dans cet article, nous présentons les aspects essentiels de la modélisation du processus décisionnel des joueurs de tennis dans une phase particulière de ce jeu sportif : le service-retour. Notre démarche se focalise sur la représentation des connaissances s'exerçant dans un continuum temporel scindé en micro-cycles et sur la construction de structures permettant d'envisager l'auto-apprentissage des caractéristiques technico-tactiques des joueurs par le système. Elle s'appuie sur la mise en oeuvre d'une expertise du domaine constitué par un entraîneur-formateur. La modélisation envisagée est entièrement conditionnée par le souci de rendre opérationnel un outil informatique de simulation de la phase de service-retour à des fins d'évaluation sportive.

In this article we are disclosing the main aspects of tennis players' decision-making modelling in a specific phase of game : serve and return. Our approach is focusing on knowledge representation throughout a continuous operating period divided in micro-cycles and on knowledge structuration allowing us to conceive any player's self-learning process through the system as far as tactical decision making features are concerned. It is relying on an expert probation of the field by a coach/teacher. The conceived formal model is thoroughly subjected to one concern enabling a computer simulator to become operational during the phase serve-return of serve in order to provide sport assessment.

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