Sommaire du Fascicule no. 3

Fascicule de didactique des mathématiques

Liste complète des exposés

GEOMUS Un système informatique de résolution de problèmes qui s'inspire du comportement humain
Exposé no. 1, 21 p.
La prise en compte de l'élève dans les tuteurs intelligents
Exposé no. 2, 6 p.
Développement et apprentissage : quelques points de repère théoriques susceptibles de contribuer à la conception et l'évaluation de dispositifs en EIAO
Exposé no. 3, 22 p.
Un point de vue didactique sur la conception de micromondes : le cas de Cabri-Géomètre
Exposé no. 4, 23 p.
Classification et corrélation Application à l'analyse d'un questionnaire parents-élèves sur l'enseignement des mathématiques
Exposé no. 5, 18 p.
La situation de formation conçue comme situation didactique
Exposé no. 6, 13 p.
DERIVE, un système de calcul formel en classe de mathématiques
Exposé no. 7, 19 p.
Méthodes qualitatives d'étude des conceptions d'élève : un exemple, la symétrie orthogonale en classe de sixième
Exposé no. 8, 26 p.