@article{PSMIR_1992___3_A3_0,
author = {Dagher, Antoine},
title = {Apprentissage des relations entre cadre alg\'ebrique et cadre graphique dans le traitement des fonctions : r\^ole de l'outil informatique},
journal = {Publications de l'Institut de recherche math\'ematiques de Rennes},
note = {talk:3},
pages = {1--19},
year = {1992},
publisher = {D\'epartement de Math\'ematiques et Informatique, Universit\'e de Rennes},
number = {3},
language = {fr},
url = {https://www.numdam.org/item/PSMIR_1992___3_A3_0/}
}
TY - JOUR AU - Dagher, Antoine TI - Apprentissage des relations entre cadre algébrique et cadre graphique dans le traitement des fonctions : rôle de l'outil informatique JO - Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes N1 - talk:3 PY - 1992 SP - 1 EP - 19 IS - 3 PB - Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes UR - https://www.numdam.org/item/PSMIR_1992___3_A3_0/ LA - fr ID - PSMIR_1992___3_A3_0 ER -
%0 Journal Article %A Dagher, Antoine %T Apprentissage des relations entre cadre algébrique et cadre graphique dans le traitement des fonctions : rôle de l'outil informatique %J Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes %Z talk:3 %D 1992 %P 1-19 %N 3 %I Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes %U https://www.numdam.org/item/PSMIR_1992___3_A3_0/ %G fr %F PSMIR_1992___3_A3_0
Dagher, Antoine. Apprentissage des relations entre cadre algébrique et cadre graphique dans le traitement des fonctions : rôle de l'outil informatique. Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Fascicule de didactique des mathématiques, no. 3 (1992), Exposé no. 3, 19 p.. https://www.numdam.org/item/PSMIR_1992___3_A3_0/
[1] , , , , , : Gestion Informatisée de problèmes et de Démarches Liées à leur Résolution. Université de Rennes I. Actes de la 12ème Conférence internationale de P. M. E., Wezsprem, 1988.
[2] et (1987): On the deep structure of functions. Actes de la 11ème Conférence internationale de P. M. E., Montréal, Vol. 1, pp. 190-196.
[3] et (1988) : QuadFun - a case study of a pupil computer interaction. Actes de la 12ème Conférence internationale de P. M. E. Wezsprem, 1988.
[4] , , (1989) : Development of the process of function by-pre-service teachers in a discrete mathematics course. Actes de la 13 ème Conférence internationale de P. M. E. Paris, Vol. 1, pp. 291-298.
[5] (1984) : Computers in mathematics education in 1984 Yearbook of the National Council of Teatchers of Mathematics, pp. 82-88, Reston, VA : National Council of Teatchers of Mathematics.
[6] (1988) : Graphiques et équations. Annales de Didactiques et de sciences Cognitives, Vol. I, pp 235-253, IREM Strasbourg.
[7] (1990) : Le role des représentations dans l'appropriation de la notion de fonction. Thèse de doctorat, IRMA, Universite Louis Pasteur, Strasbourg, 1990.
[8] (1989) : The use of graphs as visual interactive feedback while carrying out algebraic transformations. Actes de la 13ème Conférence internationale de P. M. E. Paris, Vol. 3, pp. 252-260.






