no. S6
Ingénierie didactique
Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Vème école d'été de didactique des mathématiques et de l'informatique, no. S6 (1989), pp. 124-128 
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Artigue, Michèle. Ingénierie didactique. Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Vème école d'été de didactique des mathématiques et de l'informatique, no. S6 (1989), pp. 124-128. https://www.numdam.org/item/PSMIR_1989___S6_124_0/

[1] Y. Chevallard : Sur l'ingénierie didactique, Texte préparé pour la deuxième Ecole d'Eté deDidactique des Mathématiques, Orléans, 1982.

[2] G. Brousseau : La théorisation des phénomènes d'enseignement des mathématiques, Thèse d'Etat, Université de Bordeaux 1, 1986.

[3] R. Douady : Jeux de cadre et dialectique outil-objet dans l'enseignement des mathématiques - une réalisation dans tout le cursus primaire, Thèse d'Etat, Université Paris 7, 1984.

[4] D. Grenier : Construction et étude du fonctionnement d'un processus d'enseignement sur la symétrie orthogonale en sixième, Doctorat d'Université, Université de Grenoble 1, 1988.

[5] G. Brousseau : Problèmes de didactique des décimaux, Recherches en Didactique des Mathématiques, Vol. 2.3, pp. 37-127, 1981.

[6] M. Artigue : Contribution à l'étude de la reproductibilité des situations didactiques, Thèse d'Etat (première partie), Université Paris 7, 1984.

[7] J.C. Abric : Coopération, compétition et représentations sociales, Editions DelVal, Suisse, 1987.

[8] A. Robert et J. Robinet : Représentations des enseignants de mathématiques sur les mathématiques et leur enseignement, Cahier DIDIREM N°1, Editions IREM Paris 7, 1989.