no. 5
La démonstration mathématique : significations épistémologiques et questions didactiques
Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Didactique des mathématiques, no. 5 (1987-1988), article no. 5, 34 p. 
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Barbin, Evelyne. La démonstration mathématique : significations épistémologiques et questions didactiques. Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Didactique des mathématiques, no. 5 (1987-1988), article  no. 5, 34 p.. https://www.numdam.org/item/PSMIR_1987-1988___5_A5_0/

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