@article{PSMIR_1983___2_A6_0,
author = {Boschet, Fran\c{c}oise and Robert, Aline},
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TY - JOUR AU - Boschet, Françoise AU - Robert, Aline TI - Ingénierie didactique sur les suites numériques après le baccalauréat JO - Publications des séminaires de mathématiques et informatique de Rennes PY - 1983 SP - 1 EP - 26 IS - 2 PB - Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes UR - https://www.numdam.org/item/PSMIR_1983___2_A6_0/ LA - fr ID - PSMIR_1983___2_A6_0 ER -
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Boschet, Françoise; Robert, Aline. Ingénierie didactique sur les suites numériques après le baccalauréat. Publications des séminaires de mathématiques et informatique de Rennes, Séminaires de mathématiques - science, histoire et société contemporaine, no. 2 (1983), article no. 6, 26 p.. https://www.numdam.org/item/PSMIR_1983___2_A6_0/
et [1] "Causes d'échecs et d'erreurs en analyse", Groupe Inter-IREM Analyse (1977).
[1] Cours sur les suites numériques dans le premier cycle de l'enseignement supérieur, Thèse de 3e cycle, Université de Paris VII, (1982).
[1] Problèmes de l'enseignement des décimaux, Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 1 , n°1, (1980).
[1] Papier IREM n° 4, Ed. IREM de Paris Sud, (1980).
et [1] Un exemple d'analyse de la transposition didactique, Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 3, n°2, (1982)
[1] Interférence des modèles spontanés dans l'apprentissage de la notion de limite, Séminaire de didactique et pédagogie des maths. n°8, Labo. INAG Grenoble, (1980).
[2] Grandes lignes de l'évolution historique de la notion de limite, Bulletin A.P.M.E.P., n°335, pp.627-641, (1982).
, [1] Le développement social de l'intelligence, Inter-Editions Paris, (1981).
[1] La didactique de l'analyse, Bulletin de l'A.P.M.E.P., n°302, pp.25-39, (1976).
[1] Langue naturelle et écriture symbolique, Thèse d'Etat, Université de Grenoble, (1982).
[1] L'acquisition du concept de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur, Bulletin de l'A.P.M.E.P., n°330, pp.649-674, (1981).
[2] L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur, Thèse d'Etat, Université de Paris VII, (1982).
[3] L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur, Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 3, n°3, (1983).
