no. 3
Problèmes d'institutionnalisation liés à l'intégration de logiciels dans l'enseignement Étude à partir du logiciel « La proportionnalité à travers les problèmes »
Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, no. 3 (1998-1999), pp. 109-124. 
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Hersant, Magali. Problèmes d'institutionnalisation liés à l'intégration de logiciels dans l'enseignement Étude à partir du logiciel « La proportionnalité à travers les problèmes ». Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, no. 3 (1998-1999), pp. 109-124. http://www.numdam.org/item/PSMIR_1998-1999___3_109_0/

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