TY  - JOUR
AU  - Duval, Raymond
TI  - Écriture et compréhension : pourquoi faire écrire des textes de démonstration par les élèves ?
JO  - Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes
PY  - 1998
SP  - 79
EP  - 98
IS  - S4
PB  - Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes
UR  - http://www.numdam.org/item/PSMIR_1998___S4_79_0/
LA  - fr
ID  - PSMIR_1998___S4_79_0
ER  -