TY  - JOUR
AU  - Lahanier-Reuter, Dominique
TI  - Analyse épistémologique et didactique du hasard : étude des conceptions sur le hasard d'étudiants et d'élèves telles qu'elles peuvent être engagées lors de la résolution de problèmes de statistiques
JO  - Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes
PY  - 1997-1998
SP  - 75
EP  - 89
IS  - 3
PB  - Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes
UR  - http://www.numdam.org/item/PSMIR_1997-1998___3_75_0/
LA  - fr
ID  - PSMIR_1997-1998___3_75_0
ER  -