TY  - JOUR
AU  - Delozanne, Elisabeth
AU  - Carriere, Elisabeth
TI  - HYPER-ELISE : une maquette pour analyser l'interaction didactique
JO  - Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes
PY  - 1991
SP  - 229
EP  - 232
IS  - S6
PB  - Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes
UR  - http://www.numdam.org/item/PSMIR_1991___S6_229_0/
LA  - fr
ID  - PSMIR_1991___S6_229_0
ER  -