%0 Journal Article
%A Delozanne, Elisabeth
%A Carriere, Elisabeth
%T HYPER-ELISE : une maquette pour analyser l'interaction didactique
%J Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes
%D 1991
%P 229-232
%N S6
%I Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes
%U http://www.numdam.org/item/PSMIR_1991___S6_229_0/
%G fr
%F PSMIR_1991___S6_229_0